為進一步落實立德樹人根本任務(wù)，樹立良好的教風、學風，切實做好課堂教學管理，提升教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。我院于12月24日在B613會議室開展學風教風大討論。學院黨委副書記劉國仕、副院長黃薇、能化專業(yè)負責人何小波、各教研室主任、學工辦主任、教務(wù)秘書和本科生輔導員參加了本次會議。
會上，黃薇首先強調(diào)了學風教風建設(shè)在學院發(fā)展中的重要性，良好的學風教風是衡量一個學院教育教學質(zhì)量的重要標志。隨后，劉國仕結(jié)合教師版和學生版學風建設(shè)調(diào)查報告，梳理和歸納出學院教學管理中存在的一些共性問題。在討論環(huán)節(jié)，各教研室主任積極發(fā)言，共同探討并提出了一系列提升學風、考風的有效途徑。他們認為在強教風方面，教師要不斷精進專業(yè)技能，強化自身責任感與使命感，用心上好每一節(jié)課；在教學過程中，要加強師生溝通，聽取學生的建議和問題，讓學生認識到學習的價值，激發(fā)學生內(nèi)在驅(qū)動力；在課堂管理和考核上，要嚴格課堂紀律、注重過程性評價，實施多元化評價方式。同時，他們還分享了各自的教學經(jīng)驗和課堂管理技巧，為提升教學質(zhì)量和學生學習效果提供了參考。
本次研討會為各教研室提供了相互學習教學經(jīng)驗的平臺與機會，也為后續(xù)的教學和學生管理工作提供新的思路和方向。學風教風建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，學院將落實相關(guān)舉措，持續(xù)優(yōu)化學風教風環(huán)境，提升學院人才培養(yǎng)的能力和質(zhì)量。
