“興趣是最好的老師”,人一旦有了目標和熱情,人生便一切皆有可能。事實上,大多數站上了高考賽道的孩子都在咬牙堅持奔跑,選擇躺平的人真的很少。所以,有時候的潛力激發與沖刺逆襲,靠的不過是那一份抵住了歲月漫長的熱愛罷了。作者麥家說過,“熱愛就是天賦”,但遺憾的是,大多數孩子往往沒能及時發現自身所愛,對學習沒有憧憬,自然就少了自驅力,難有必勝的沖勁,更無法對自己“耍狠”。因此,在努力向學之前,我們也該不斷反思,為什么而學,因什么而愛,如何挖掘掩埋在每個人身體里的寶藏,使學習的主動性得到激發,這樣,才能讓人生的龍頭起得更帶勁。
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